Mérida, Yuc., México, febrero 9 de 2018

A sus 11 años, Elizabeth Trujillo de la Sierra tuvo su primer acercamiento con la robótica mediante el programa “Jugando con la tecnología”, con lo que aprendió que las mujeres también pueden involucrarse en áreas que antes eran consideradas sólo para hombres.

Ella y sus compañeros, estudiantes de la Primaria “Isolina Pérez Castillo”, quedaron impresionados con la visita que hicieron al Centro de Innovación en Tecnologías de la Información “Heuristic”, donde se ubican las principales empresas que desarrollan proyectos del ramo en el sureste de México.

Durante la jornada, niñas y niños tuvieron contacto con Nao, un robot humanoide de tan sólo 58 centímetros de alto, programado para ser interactivo, pues ve, escucha y habla.

El grupo de 50 infantes es el primero en realizar un recorrido de este tipo y le seguirán otros de primaria, secundaria y media superior, como parte del convenio firmado en diciembre por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey) y la Cámara Nacional de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (Canieti).

Durante la jornada, niñas y niños tuvieron contacto con Nao, un robot humanoide de tan sólo 58 centímetros de alto, programado para ser interactivo, pues ve, escucha y habla. Es utilizado por personal de Epic Queen, iniciativa enfocada en que más mujeres sean creadoras de tecnología, por lo que diseñan programas gratuitos para instruirlas.

“Nunca había visto un robot y, aunque me gusta mucho la tecnología, hoy aprendí que las mujeres también podemos trabajar en ciencias”, indicó Elizabeth, mientras que Dorothy Melisa López Monroy entendió que estos adelantos no sólo sirven para jugar, sino que también tienen un papel fundamental en rubros como la medicina y la ingeniería.

De igual manera, el aprendizaje que se llevó este grupo fue gracias a la plática que impartió América Baas Cruz, especialista en construcción, quien habló sobre su experiencia de vida.

“Podemos cerrar esa brecha de género con respecto a carreras que son típicamente de hombres, por ejemplo, la construcción, pues las mujeres tenemos también la inteligencia para llegar a cargos importantes. El propósito fue sembrarles la semilla de ’mira que una mujer puede ser arquitecto y lo que quiera’; vi tanto a niñas y niños concentrados en esta plática”, afirmó la maestra.

Por su parte, el director de Vinculación Estratégica e Innovación de Grupo Plenum, Arturo Raymundo Avilés, indicó que es de beneficio que los estudiantes yucatecos sean partícipes de estas actividades, pues en un futuro cercano, el 80 por ciento de los trabajos estará relacionado con ciencia, ingeniería y matemáticas, y es valioso que conozcan desde temprana edad las opciones a elegir.