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Interior de Yucatán-Varios municipios
En Kanasín, se prioriza la salud mental con pláticas de prevención entre los jóvenes.
457 palabras
Kanasín, Yucatán, México a 04 de febrero de 2026
Con la finalidad de fortalecer el bienestar emocional de la comunidad estudiantil a través de programas de orientación especializada, el departamento de Prevención del Delito de la Policía Municipal de Kanasín ofreció la plática “Hablemos de la Depresión” a alumnos de 6° año de primaria de la escuela “Miguel Ángel Salcedo Inzunza”, ubicada en Santa Isabel.
“El tema de la salud mental es de vital importancia para esta administración y por eso estamos trabajando mucho a través de la vinculación ciudadana, de manera especial con las escuelas del municipio”, expresó el alcalde Edwin Bojórquez Ramírez.
“Estamos haciendo esfuerzos importantes para que dentro de las aulas escolares, los maestros tengan la posibilidad de detectar y prevenir situaciones de riesgo psicológico desde una etapa temprana”, añadió.
Edwin Bojórquez: se trabaja fuerte en la vinculación ciudadana, especialmente con las escuelas.
La sesión fue dirigida por agentes de Prevención del Delito a estudiantes de 6° año de primaria, contando con la asistencia de 44 alumnos. Durante el desarrollo de la actividad, los estudiantes destacaron por su interés, manteniendo una actitud participativa que facilitó el intercambio de ideas y resolución de dudas sobre la salud mental.
El contenido de la plática abordó temas críticos como la definición de la depresión, identificación de grupos vulnerables y los diversos factores de riesgo y desencadenantes. Se puso especial énfasis en cómo este trastorno afecta específicamente a niños y adolescentes para que aprendan a reconocer las señales de alerta de manera oportuna.
Un punto clave de la exposición fue la sensibilización sobre el “cutting” y otras conductas de riesgo, proporcionando a los alumnos las herramientas informativas que les permitan comprender la gravedad de estas prácticas. Se buscó desmitificar el tema y abrir canales de comunicación seguros dentro de la institución educativa.
Finalmente, se compartieron estrategias de apoyo para asegurar que ningún alumno enfrente la depresión en soledad, además de que se recomendó a las y los jóvenes a buscar ayuda profesional y familiar, reforzando la importancia de la red de apoyo escolar para garantizar un desarrollo integral y saludable.
