Mérida, Yucatán, México a 02 de febrero de 2026

Con la finalidad de ampliar la cobertura de la enseñanza del idioma inglés en Educación Básica, así como fomentar en niñas y niños el desarrollo de competencias en una segunda lengua desde edades tempranas, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), a través de la Coordinación General Estatal de Inglés, dio inicio a un programa de visitas escolares a planteles de preescolar y primaria.

Esta acción forma parte de una estrategia integral para invitar a más maestras y maestros a integrarse a la Agenda Estatal de Inglés, con la visión del Gobernador Joaquín Díaz Mena de ampliar el alcance del programa en las aulas y beneficiar a un mayor número de estudiantes.

Durante estas visitas, las y los tutores de Ambientes Bilingües explican a las y los docentes los alcances de la estrategia, comparten experiencias exitosas y muestran cómo se implementan prácticas pedagógicas que favorecen el uso cotidiano del inglés en el aula, mediante dinámicas lúdicas, indicaciones básicas y actividades diseñadas para enriquecer el ambiente de aprendizaje.

Tutores de Ambientes Bilingües presentan la estrategia en planteles de preescolar y primaria para sumar más docentes a la Agenda Estatal de Inglés.

La coordinadora estatal, Rosalba Ojeda Chan, precisó que el programa actualmente se aplica en 181 escuelas de 22 municipios, con la participación de más de 800 docentes durante el ciclo escolar 2025–2026, reflejo del compromiso de la comunidad educativa por fortalecer la enseñanza del inglés en las primeras etapas de la formación académica.

Las visitas escolares no solo permiten presentar el programa, sino también ofrecer acompañamiento pedagógico directo y material didáctico especializado, con el fin de apoyar a las y los docentes en la implementación de prácticas efectivas y resolver dudas de quienes están interesadas e interesados en sumarse a esta estrategia educativa.

Actualmente el programa opera en 181 escuelas de 22 municipios y cuenta con la participación de más de 800 docentes en el ciclo 2025–2026.

En este sentido, Ojeda Chan explicó que, como parte de la siguiente fase del plan de fortalecimiento, en marzo iniciará la implementación de Ferias de Ambientes Bilingües, espacios educativos donde las y los estudiantes podrán practicar el idioma inglés a través de juegos, actividades interactivas y dinámicas que motivan su participación y consolidan sus aprendizajes.

La Segey reiteró la invitación a las y los docentes de preescolar y primaria a asistir a las presentaciones y sesiones informativas que se estarán realizando en distintos planteles, con el propósito de que conozcan de primera mano los beneficios de formar parte de este proyecto educativo, que ofrece acompañamiento constante y materiales de apoyo para fortalecer el trabajo pedagógico en las aulas.